Fútbol hierba

La actividad de fútbol se basa en el desarrollo delaprendizaje mediante un sistema de entrenamientoglobal, a través del juego y la resolución desituaciones técnico-tácticas, incidiendo en laimportancia de la toma de decisiones en el deporte,contribuyendo con ello a la maduración y autonomíapersonal.

Nuestra motivación principal es desarrollar lashabilidades técnicas y tácticas en el ámbitofutbolístico, así como la integración del alumno en unambiente activo y saludable, beneficiando elcrecimiento tanto como persona como deportista.

Hockey hierba

Hockey sobre hierba,fomenta el sentidode cooperación y trabajo en equipo. Eldeporte también desarrolla lashabilidades de liderazgo, disciplinandoa los menores.

Otro punto positivo que aporta elhockey es que los participantesprocesan mejor la idea de esfuerzocolectivo hacia un objetivo común. Eincluso si pierden el partido ante eloponente, la derrota será absorbidacomo un factor de motivación y norendirse para nuevos desafíos, dentro yfuera del campo.

Pickleball

El pickleball es un deporte de raquetaque combina elementos del tenis,pádel, bádminton y tenis de mesa.

Es un deporte fácil de aprender, deritmo rápido, muy divertido de jugar yadecuado para todo tipo de jugadoresindependientemente de su edad,condición, habilidades o forma física,de tal forma que es ideal para supráctica en niños, siendo la edadidónea para su inicio los 8 años.

Judo

La actividad de judo permite unaeducación física integral potenciandopor medio del conocimiento de estedeporte todas sus posibilidadespsicomotrices.

Además, fomenta la relación con otraspersonas potenciando las capacidadesy valores, tales como empatía,resistencia a la frustración, autoestima, respeto hacia los demás,etc

Waterpolo

El waterpolo nos ayuda con la fuerza,la resistencia, la coordinación, elequilibrio y la velocidad. Al ser undeporte que se practica en el agua,ayuda a la circulación, a conseguir unamayor capacidad pulmonar y, porsupuesto, a fortalecer nuestramusculatura.

Patinaje

En el patinaje fomentamos el progresode las capacidades y habilidades comoequilibrio, agilidad, coordinación,fuerza y elasticidad.

El alumno irá habituándose al nuevomedio y dominará la técnica del patín.Poco a poco será capaz de realizarsaltos, giros, cruzar piernas, frenadaso patinar de espaldas sin dificultad.

Tenis de mesa

El tenis de mesa es una actividaddivertida, socializadora yeducativa, partiendo deldesarrollo de la psicomotricidad, la coordinación, el fortalecimientode la musculatura, la estimulaciónde los reflejos y la agilidad. Sepretende disfrutar de la actividaddesde un punto de vista lúdico ymotivador.

Ajedrez

Ajedrez en el aula es unaoportunidad para trabajaractivamente amboshemisferios cerebralesdesde el juego y lamanipulación y es un complemento perfecto parapotenciar y reforzar otras áreas curriculares.

Baile moderno

Se trata de una modalidad de baile en cuya enseñanza se combinan varios estilos. Los beneficios de esta actividadson múltiples: Desarrolla la coordinación del cuerpo,ayuda a desarrollar las habilidades sociales, mejora el ánimo y la autoestima y aumenta la creatividad.

Grupo musical

Aprenderemos juntos, de una formadivertida, a través de canciones de diferentes estilosmusicales las destrezas técnicas y el lenguaje musica.

Pintura

Con la pintura los alumnosaprenden a expresar y comunicar sentimientos yemociones.

Queremos potenciar suscapacidades, partiendo de la imaginación, el talentoparticular y creatividad.

En esta actividad fomentamosla motivación y el interés por el arte, favoreciendo laautonomía, el manejo de la frustración y la toma dedecisión.

Magia

La magia es una herramienta pedagógica con un alto poderde motivación en el alumnado, que facilita que esténatentos y con ganas de aprender, permite desarrollar lacreatividadde los alumnos al ser ellos los magos.

Piano

Se trabajan las destrezas, técnicas y el lenguaje musical necesario para aprender a tocar el piano.

Inglés

Primaria y secundaria

Alemán

Secundaria

Baloncesto

En Club Baloncesto Aristostenemos como propósito principal:promover la práctica delbaloncesto a través de laformación integral de jóvenesjugadores.

Con el baloncesto queremos crearun ambiente sano y deportivo,amistoso y positivo, basado enunos valores que respaldamostodos y cada uno de nosotros.

Gimnasia rítmica

El nivel de Escuela está indicado para niñas yniños con corta experiencia en gimnasia rítmicao que quieren practicarla de manera lúdicacomo extraescolar y buscan aprender y mejorardivirtiendose.

El nivel intermedio es para gimnastas quetienen una proyección deportiva y estaránfederadas con el fin de competir.

Nuestro principal objetivo es formar gimnastasplenas, con rigor y sensibilidad, artistas conpersonalidad e identidad propia, con capacidadde innovar y hacer evolucionar la gimnasiarítmica, con el ánimo de ofrecer todo el potencialque ésta tiene para el ser humano.

Aikido

En aikido, al ser una disciplina no violenta, los niños aprenden a no ser agresivos, a no iniciar los conflictos y, en el caso de que éstos se produzcan, desarrollan las habilidades para resolverlos con calma y buscando neutralizar al agresor, sin hacer daño, mediante técnicas de inmovilización y desequilibrio, canalizando la fuerza del atacante para evitar la lucha.

El aikido canaliza la fuerza del adversario para neutralizarle, por lo que niños de menor altura o peso pueden neutralizar a un atacante más grande, aumentando también su autoestima.

Floorball

Esta disciplina deportiva es muy parecida al hockey en todas sus modalidades. La finalidad del juego: meter la pelota, golpeándola con el stick, en la portería del contrario. Gana el equipo que consiga más tantos a lo largo de dos periodos de 15 minutos.